Resumen
e-Dossier
Europa en la enseñanza de la Historia, la Geografía y la Educación Cívica (fr)
Es un informe publicado por la Inspección General de Educación del Ministerio francés en 2000. Da noticia sobre la situación en que se encuentra la integración de la dimensión europea en el sistema educativo francés. En primer lugar, analiza el grado de integración de esta dimensión en los currícula, la cual se ha generalizado tanto en la educación primaria como en la secundaria. Sin embargo, se refiere fundamentalmente a contenidos de la Unión Europea en detrimento de los estados europeos del centro y este.
En segundo lugar, aborda la cuestión de qué se trabaja respecto a Europa en las diferentes etapas educativas. Se considera el objeto de estudio mal definido y tratado con métodos generalmente tradicionales y acríticos.
En tercer lugar, constata que Europa no tiene una presencia significativa en los planes de formación. Y, finalmente, considera que la dimensión europea aparece más en los discursos y los proyectos que en las prácticas educativas .
^ Subir |
© ISEI-IVEI: C/ Asturias 9-3º, 48015 Bilbao | Tfno:
94 476 06 04 | Fax: 94 476 37 84| 